Viimased uudised

Täna, neljapäeval, avaldame järgmised Eesti raamatu küsimused koos vastustega.

Otsime oma kooliperre majahoidja-remonditöölist:

Juba mõnda aega käivad liginullenergia hoone ehitustööd, mille valmimistähtaeg on 14.10.2025. Lisaks on alanud rekonstrueeritava koolihoone ehitus, mille valmimistähtaeg on 30.09.2025.

15.03. andsime ära rekonstrueeritava hoone neli otsaklassi, kuna sealtkaudu kulgevad hoone trassid, mis on vaja ühendada liginullenergia hoonega. Seetõttu on alates 17.03. Täpitiivas (algklasside majas) avatud neli ajutist klassi: II korruse koridoris, algklasside garderoobis, söögisaalis ja õpetajate toas.

15.04. on kogu rekonstrueeritav hoone osa ehitajatele üle antud. Aula rekonstrueerimisele ei kuulu, seega saavad eksamid ja aktused seal toimuda. Aulasse saab edaspidi Täpitiiva kaudu. Ehitaja ei tee mürarikkaid töid riigieksamite ja aktuste ajal. Arvestame, et 9. ja 12. klasside õpilased saaksid õppimiseks ja eksamiteks valmistumiseks parimad võimalikud tingimused.

Pärast koolivaheaega, alates 21.04.2025, jätkavad ruumipuuduse tõttu 3. ja 4. klassid õppetööd asenduspindadel Kuusalus.

Selle õppeaasta lõpuni õpivad 3. klasside õpilased Kuusalu Rahvamajas ja 4. klassid ning väikeklass Kuusalu Kunstide Koolis. 

Asenduspindadel on korraldatud ka lõunasöök ning Kuusalu Vallavalitsus korraldab transpordi asenduspindadele ja tagasi koolimajja.

Kuusalu Keskkooli 9 õpilast osalesid koos kahe õpetajaga Erasmus+ projekti raames õpirändel IISS Ernesto Ascione kutsekoolis Palermos, Itaalias. Õpiränne toimus 8.–15. märtsil ning oli osa Kuusalu kooli projektist „Õpilase vaimse ja sotsiaalse arengu toetamine Euroopa kodanikuks kasvamisel“. Selle eesmärk oli tutvustada õpilastele Itaalia koolielu ja kultuuri ning arendada nende inglise keele ja sotsiaalseid oskusi. Osalejad majutusid kohalikes peredes, mis pakkus neile ehedat kultuurikogemust.

IISS Ernesto Ascione on kutsekool, kus saab õppida erinevaid erialasid, näiteks silmaarstiks ja hambaarstiks. Koolis on palju laboreid ning keemiaõpe toimub praktiliste katsete kaudu. Samuti on seal suur rõhk jäätmete sorteerimisel, mida enamik õpilasi ka järgib. Erinevalt meie koolist puudus seal koolilõuna – igaüks pidi endale toidu ise kaasa võtma.

Õpirände käigus külastasid õpilased mitmeid ajaloolisi ja kultuuriliselt olulisi paiku. Monreale lummas oma kauni arhitektuuri ja kunstipärandiga. Palermo, Sitsiilia pealinn, pakkus elavat kontrastide segu. Mondello, kunagine kaluriküla, paelus oma kuldsete liivarandade ja türkiissinise merega. Samuti külastati Capo Gallo looduskaitseala ning Monte Pellegrino mäge.

Õpirände käigus osaleti meeskonnatöös, kus võrreldi Eesti ja Itaalia kultuuri ning traditsioone. Analüüsi põhjal koostati esitlus, mis õpirände lõpus teistele ette kanti.

Kuna täna on neljapäev, esitame jälle kaks küsimust Eesti kirjanduse kohta.